Subvention

Subvention d’ équipe : Étude de cohorte de l’initiative TVS-A

La possibilité de financement devrait permettre : • d’aborder tous les objectifs de cette possibilité de financement dans un contexte de la recherche en santé autochtone, c’est-à-dire que le travail, selon les objectifs de la possibilité de financement, devra être dirigé par des communautés, des sociétés ou des personnes des Premières Nations, inuites ou métisses, ou qui les concerne ou les fait intervenir, ou encore qui repose sur leur sagesse, leur culture, leurs expériences et leurs systèmes de connaissances, exprimés dans des formes dynamiques, anciennes ou actuelles; • de s’appuyer sur l’infrastructure, les capacités et les partenariats créés par les trois équipes antérieurement financées par les IRSC dans le cadre de TVS-A pour mener une étude de cohorte interventionnelle et établir un centre de collaboration, y compris pour les quatre (4) activités suivantes : (1) recruter des femmes (aux stades de la préconception et de la grossesse) avec leur nourrisson et le père de celui-ci; (2) planifier une intervention visant à créer, à réaliser et à évaluer des interventions pour et avec des femmes et des hommes aux stades de la préconception et de la grossesse, et pour des nourrissons durant la période postnatale, dans le but de réduire considérablement la prévalence des MNT; (3) réaliser des études d’évaluation et des études mécanistes pour expliquer l’effet des interventions sur les résultats, y compris des analyses épigénétiques et économiques des interventions; et (4) établir des processus de gouvernance, y compris des méthodes de gestion des données de recherche; • d’établir des collaborations intercommunautaires qui offriront une plateforme d’apprentissage et un environnement de formation interdisciplinaires pour les chercheurs en début de carrière et les stagiaires. • de produire des données probantes qui guideront les décisions, notamment en matière de politiques, et de cerner des occasions de recherche et d’intervention futures dans le cadre d’u