Subvention

Initiatives numériques-Préparer les jeunes pour un monde meilleur

P012994001: Le projet vise à aider plus de 16 000 000 de jeunes (en particulier les jeunes femmes et les jeunes en situation de handicap) à acquérir des compétences qui doivent leur permettre de trouver un emploi, de mener des projets entrepreneuriaux et de participer à la lutte contre les changements climatiques en tant que volontaires ou défenseurs.?L’initiative réunit des organisations dirigées par des jeunes, des organismes de la société civile, des fondations, des plateformes technologiques, des gouvernements et des partenaires du secteur privé, afin de soutenir les jeunes dans le développement et la mise en œuvre de stratégies d’adaptation aux changements climatiques et d’atténuation de leurs effets, par l’intermédiaire d’approches favorisant l’égalité des genres. Les activités de ce projet comprennent : 1) renforcer les compétences transférables de 10 000 000 de jeunes sur la résilience climatique dans leurs communautés par l’éducation, la formation, les ateliers et l’élaboration de plans de réduction des risques de catastrophe; 2) aider 2 000 000 d’étudiants à renforcer la résilience climatique dans leurs communautés; 3) former 700 000 jeunes à développer des mentalités entrepreneuriales vertes et des compétences en résolution de problèmes dans la conception d’entreprises sociales. Ils visent à relever les défis environnementaux les plus urgents dans leurs communautés; 4) fournir à 400 000 jeunes éco-entrepreneurs l’accès à des opportunités de compétences vertes, de plaidoyer, d’engagement communautaire et de présentation de leurs idées d’entreprises vertes par le biais d’un marché numérique; 5) renforcer les compétences vertes de 3 000 000 jeunes grâce à la technologie SMS. P012994002: Le projet a pour objectif de permettre à 4,6 millions de jeunes de perfectionner leurs compétences et de trouver des possibilités d’emploi grâce aux initiatives numériques de Generation Unlimited qui préparer les jeunes à un monde meilleur. L’initiative favorise le perfec